Le tronc commun du travail quotidien de l’aide-soignant est généralement, quel que soit le type d’établissement ou bien le service, les toilettes le matin, les levers, les couchers ainsi que les accompagnements pour les repas et collations.
Nous vous en donnons ainsi quelques exemples. L’intérêt n’est pas de retranscrire des fiches de poste mais plutôt d’informer sur quelques axes spécifiques du rôle aide-soignant suivant les structures ou les services. Les listes ne sont pas exhaustives.
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📈 En Réanimation
La réanimation est un service spécialisé où sont hospitalisés les patients en état grave, nécessitant une surveillance continue de leurs fonctions vitales. L’aide-soignante joue par conséquent un rôle essentiel, en collaboration étroite avec l’équipe médicale, pour veiller à l’état du patient dans des conditions critiques.
➤ Collaboration et travail en équipe
• Travail en binôme avec l’IDE : Participation active avec une répartition des tâches clairement définie.
• Gestion de situations d’urgence en équipe : Coordination efficace avec l’ensemble des professionnels.
➤ Technicité et maîtrise du matériel
• Connaissance approfondie du matériel de réanimation : Capacité à monter et utiliser certains équipements de réanimation de manière autonome.
• Préparation du matériel : Préparation des équipements spécifiques dans la chambre en vue de la prochaine entrée.
➤ Surveillance et suivi clinique
• Surveillance des paramètres vitaux : Observation constante et rigoureuse pour détecter les anomalies et réagir rapidement.
➤ Accompagnement humain et relationnel
• Accompagnement des familles : Soutien psychologique des proches dans des contextes difficiles, parfois très éprouvants.
➤ Qualités : Sang-froid, gestion du stress, posture professionnelle.
🛏️En service de chirurgie
Le service de chirurgie accueille des patients pour des interventions programmées ou en urgence. Les soins sont axés sur la préparation des patients avant leur passage au bloc opératoire et sur leur rétablissement post-opératoire.
➤ Connaissance des pathologies chirurgicales
• Compréhension des interventions fréquentes suivant le service (cardiologie, neurologie, urologie…).
• Spécificité des soins selon la pathologie.
➤ Accueil des patients
• Recueil de donnée à l’arrivée des patients.
• Préparation du dossier d’entrée et de sortie.
➤ Gestion pré et post-opératoire
• Préparation au bloc (toilette préopératoire, rasage, accompagnement psychologique…).
• Retour de bloc (Surveillance…).
➤ Travail en équipe : Infirmières, médecins.
➤ Qualités : Ecoute, rigueur, gestion du stress.
👴 En EHPAD
L’EHPAD est un établissement destiné à l’accueil des personnes âgées bien souvent dépendantes. L’aide-soignante est une actrice clé de cette structure. Elle apporte un soutien quotidien pour préserver l’autonomie des résidents mais aussi garantir leur bien-être.
➤ Maintien de l’autonomie
• Encourager le plus possible les personnes âgées à réaliser les gestes simples, éviter de faire à leur place.
➤ Accompagnement psychologique
• Ecouter la personne, lui apporter un environnement bienveillant et positif. Prendre en compte les demandes des familles.
➤ Adaptation aux pathologies
• Essentiellement pour les personnes qui ont Alzheimer. Elles ont besoin d’un accompagnement spécifique.
➤ Travail en équipe : Infirmières, médecins, animatrices.
➤ Qualités : Ecoute, Bienveillance, gestion du stress lié au timing.
🏠 Les services de soins à domicile
L’aide-soignante en soins à domicile intervient dans une zone géographique définie, où elle effectue une tournée de patients planifiée en amont. Cette organisation vise à équilibrer la charge de travail et le temps nécessaire pour chaque visite. Dans la majorité des cas, les SSIAD mettent à disposition un véhicule pour faciliter les déplacements.
Chaque intervention se déroule au domicile des patients, un environnement de travail très différent des institutions, car il varie d’un patient à l’autre. Cette diversité demande une grande capacité d’adaptation pour l’aide-soignante. Elle doit s’ajuster aux conditions spécifiques de chaque lieu tout en respectant la théorie apprise en formation.
Malgré les informations fournies dans les fiches patients, il est parfois nécessaire de faire preuve d’initiative pour localiser certains domiciles, notamment lorsque les indications sont imprécises.
Qualités : Ecoute, empathie, adaptabilité, respect, autonomie
♿ IME/FAM/MAS
Les IME accueillent des enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 20 ans en situation de handicap mental. Une fois adultes, ils vont en FAM ou en MAS suivant le degré de handicap.
Il existe également des FAM et des MAS qui accueillent des résidents qui ont été touchés par les aléas de la vie comme un accident de la route ou bien un AVC et qui ne sont plus autonomes. Ces résidents peuvent présenter des troubles du comportement ou non. Dans ces structures, l’aide-soignant joue un rôle important en accompagnant les résidents dans leur quotidien, en assurant leur bien-être, mais aussi en contribuant à leur développement physique, psychologique et social.
➤ Développement éducatif
• En collaboration ou non avec d’autres professionnels, propositions d’activités ludiques.
• Apprentissage des règles de vie communes dans un cadre respectueux et bienveillant.
➤ Connaissances théoriques de certaines pathologies
• Langage et attitude adaptés selon la pathologie et les spécificités du résident.
➤ Connaissance du matériel spécifique
• Equipements spécifiques possibles suivant les enfants : Attèles, orthèses de pieds…
• Matériel spécifique possible comme les fauteuils roulant, les Orthèses Totales de Nuit (OTN)….
➤ Ecrits
• Il peut être demandé à l’aide-soignante de rédiger des parties liées à ses fonctions dans le Projet Personnalisé Individuel (PPI) par exemple.
• Des transmissions écrites peuvent être plus poussées pour expliquer les bénéfices ou non de certaines activités.
➤ Travail pluridisciplinaire
• AES (ex AMP), Moniteurs-Educateurs, Educateurs Spécialisés.
• Infirmières, médecins, Kinésithérapeutes, Ergothérapeutes, Psychomotricienne, Psychologue, Psychiatre…
• Familles qui jouent un rôle très important mais aussi tuteurs ou tutrices.
➤ Qualités : Patience, goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire, ouverture d’esprit, empathie.