La formation d’aide-soignante alterne enseignements théoriques et stages pratiques, voici le détail de son organisation et des différents modules d’apprentissage.
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Contenu et durée
La formation est d’une durée de 44 semaines, soit 1 540 heures.
Elle se compose de 22 semaines d’enseignements théoriques (770 heures) et de 22 semaines de stages dans différents établissements (770 heures).
Les enseignements théoriques comportent des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux pratiques en groupe réduit ainsi que des séances de simulation en santé.
| Éléments de Formation | Durée | Répartition |
| Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) | 35 h | Dans les 3 premiers mois de la formation |
| Suivi pédagogique individualisé des apprenants | 7 h | Réparties tout au long de la formation |
| Travaux personnels guidés (TPG) | 35 h | Réparties au sein des différents modules |
| Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (Module Spécifique AS) | 147 h | |
| Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque (Module Spécifique AS) | 21 h | |
| Module 3 : Évaluation de l’état clinique d’une personne (Module Spécifique AS) | 77 h | |
| Module 4 : Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement (Module Spécifique AS) | 182 h | |
| Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée | 35 h | |
| Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage | 70 h | |
| Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs | 21 h | |
| Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés | 35 h | |
| Module 9 : Traitement des informations | 35 h | |
| Module 10 : Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques | 70 h |
Stages
Les stages sont réalisés en secteur hospitalier, en services de soins de suite et réadaptation, en structures d’accueil pour personnes dépendantes ou à domicile. Ils sont au nombre de 4.
Ils sont effectués en alternance avec l’enseignement théorique.
– 3 stages de 5 semaines
– 1 stage de 7 semaines en fin de formation
1 stage minimum obligatoire auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et 1 stage minimum auprès de personnes âgées.
Au cours de ces stages, l’élève réalise au moins une expérience de nuit et une expérience de week-end.
Pendant le stage, des professionnels de santé accompagnent les élèves. Le stage est placé sous la responsabilité du cadre de santé.
Des aménagements peuvent être mis en place sous forme d’équivalence ou d’allègement suivant le diplôme présenté en début de formation.